Новости

Мероприятие прошло в рамках проекта «Лига физиков с Калининской АЭС» и поддерживает стремление школьников к новым знаниям и выбору технических направлений. Организаторами выступили Удомельская средняя общеобразовательная школа №5 с углубленным изучением отдельных предметов и Управление коммуникаций Калининской АЭС. 

 

В город расположения Калининской АЭС приехали школьники из Твери, Бежецка и Вышнего Волочка со своими педагогами. Вместе с восьмиклассниками из пяти школ Удомли они стали участниками насыщенной образовательной программы, направленной на формирование устойчивого интереса к инженерным профессиям и изучению точных наук. 

 

Для гостей была организована автобусная экскурсия по городу атомщиков и по маршруту вокруг АЭС. В Центре общественной информации они посетили экспозицию «Калининская АЭС. Что это такое». Школьники узнали об истории строительства предприятия, принципах работы атомной станции и экологической обстановке в районе её расположения. 

 

Ключевым событием дня стала Четвёртая межмуниципальная физико-математическая игра «Энергия юных». 

 

Приветствуя участников, заместитель директора Калининской АЭС Олег Лебедев отметил, что популяризация инженерного направления среди школьников является ключевой тенденцией для сохранения технологического лидерства и суверенитета России. 

 

«Ребята, уже сегодня вы формируете своё будущее и будущее нашей страны. Хочу поблагодарить вас за приверженность фундаментальным наукам - математике и физике. То, что когдато казалось магией, сегодня создано благодаря знаниям их законов и труду инженеров. Инженер является изобретателем, конструктором, мозгом производства, тем, кто управляет физическими процессами, интегрирует их и превращает в полезную энергию. Это специалисты, востребованные всегда, даже в условиях развитой цифровизации и роботизации. Вы - будущее нашей страны!», - подчеркнул он в своём выступлении. 

 

В свою очередь и.о. начальника управления образования администрации Удомельского муниципального округа Любовь Бутузова отметила значимость таких встреч для осознанного выбора дальнейшего образовательного вектора и интереса к точным наукам. 

 

Задания квиза были посвящены физике, математике и истории атомной промышленности. При этом многие вопросы выходили за рамки базовой школьной программы и требовали дополнительной подготовки, поэтому игра стала для участников не только соревнованием, но и возможностью расширить кругозор и проверить себя в решении нестандартных задач. 

 

Читайте также:

Тэги: АЭС