![]() |
|
|
|
|
|
Главная / Новости / Отрасли ТЭК / Учитель для Росатома: возможности и перспективы профессионального развития
05:19, 22 Мая 23
Атомная Россия Учитель для Росатома: возможности и перспективы профессионального развития ![]() В качестве основного партнера в реализации профориентационных и образовательных проектов со школами выступает НИЯУ МИФИ – лидер ассоциации «Опорные вузы Росатома».
В конференции «Учитель для Росатома: возможности и перспективы профессионального развития» приняли участие директора и учителя школ городов присутствия Росатома, ведущие российские педагоги по физике и химии, руководители управления образования городов присутствия Росатома, студенты последних курсов и сотрудники педагогических вузов и НИЯУ МИФИ. Среди участников конференции более 100 учителей физики, математики, информатики Москвы и регионов России, ученики которых ежегодно успешно поступают в НИЯУ МИФИ. Модератором конференции был сопредседатель Совета педагогов Росатома Сергей Гиль.
Открывая конференцию, генеральный директор Корпоративной Академии Росатома Юлия Ужакина рассказала о стратегических целях Росатома и приоритетах работы с педагогами. Корпорация планирует активно включиться в подготовку будущих технологических лидеров, начиная со школьной скамьи, содействовать качеству подготовки STEM-ориентированных школьников, а для этого развивать сотрудничество со школами и учителями. В качестве основного партнера в реализации профориентационных и образовательных проектов со школами выступает НИЯУ МИФИ - лидер ассоциации «Опорные вузы Росатома».
Ректор НИЯУ МИФИ Владимир Шевченко подробно рассказал о месте работы с талантливыми школьниками в стратегии развития технологического образования, реализуемой НИЯУ МИФИ. Университет готовит инженеров–исследователей для высокотехнологичных отраслей, которые должны обладать не только хорошими базовыми знаниями, но и способностью создавать новое. По мнению ректора, наиболее важной задачей, которую необходимо решить для подготовки будущих технологических лидеров России на этапе обучения школьников – научить школьников пониманию сути физических явлений и процессов. Именно это всегда выделяло нашу отечественную инженерную школу, и это будет определяющим в развитии новых технологий.
Была отмечена важность включения учащихся в проектную и исследовательскую деятельность, необходимость предпрофессиональной подготовки и профориентации. Эта работа должна вестись школами, университетами и корпорацией совместно. Проректор НИЯУ МИФИ Весна Елена Борисовна продолжила разговор о значимости включения школьников в решение реальных проектов на основе кейсов университета и индустриальных партнеров, детально рассказала о направлениях и возможностях сотрудничества вуза, школы и Госкорпорации для повышения эффективности обучения, организации проектной работы.
Руководитель проекта центра развития технологического образования Корпоративной Академии Росатома Руслан Латыпов подробно рассказал о проекте «Учитель для Росатома». Проект предполагает организацию подготовки/переподготовки учителей, курсы повышения квалификации и совместные образовательные программы для учителей в вузах Консорциума, организацию ознакомительных туров в города присутствия Росатома, организацию педагогическая практики студентов педвузов, создание института научного наставничества для учителей, социологические исследования и мониторинги. Планируется, что проект интегрирует активности федеральных проектов и программ школ, вузов и Госкорпорации «Росатом» в области подготовки школьников и учителей.
Из выступлений учителей было понятно, что обсуждаемые вопросы и сам проект вызвал большой интерес в педагогической среде, было высказано много предложений, которые будут учтены в ходе реализации проекта.
В ближайшее время участников проекта ждут стратегическая сессия по кадровой политике, педагогический полигон «Мастер технологий» (в рамках деловой программы AtomSkills-2023), проектная конференция «Зеленая ручка», различные практики и стажировки для студентов, а также образовательные курсы, семинары и конференции для учителей.
Все новости за сегодня (0)
|
Научные разработки школьников «Роснефть-классов» признаны лучшими на всероссийском конкурсе
Школьники «Роснефть-классов» из Оренбуржья заняли четыре призовых места на XXII Всероссийском конкурсе научно-исследовательских работ имени Д.И. Менделеева в Москве. |
|
О проекте
Размещение рекламы на портале
Баннеры и логотипы "Energyland.info" |
|