Новости

160 участников из 30 регионов страны собрались на одной площадке, чтобы обсудить важнейшие задачи по повышению интереса к физике у школьников, привлечению и удержанию учителей в школах атомных городов, в том числе молодых педагогов.  

 

Среди участников присутствовали руководители Концерна «Росэнергоатом» и Корпоративной Академии Росатома, учителя физики из всех городов присутствия АЭС, участники программы обучения «Учитель для Росатома», директора школ, представители управлений образования, профильных институтов педагогических вузов и вузов-партнеров Концерна, а также ведущие эксперты в области науки и образования. 

 

Об обеспечении кадрового потенциала Электроэнергетического дивизиона Росатома участникам сессии рассказал директор по персоналу и социальной политике Концерна «Росэнергоатом» Сергей Гудин. «На текущий момент суммарная потребность предприятий Концерна «Росэнергоатом» в персонале до 2035 года составляет более 100 тысяс человек. И уже сегодня мы понимаем, что обеспечить эту потребность возможно в основном за счет таких источников комплектования, как выпускники вузов и ссузов, спецрезерв, персонал блоков, выводимых из эксплуатации, и другие, – подчеркнул Сергей Анатольевич. 

 

– У нас есть опыт привлечения молодых специалистов, мы активно работаем с 14 ключевыми вузами и выполняем планы по набору выпускников. При этом нам необходимо нарастить прием молодых работников практически в 2 раза и принимать в среднем 1 600 человек в год. Для обеспечения устойчивого притока молодежи и закрепления их на рабочих местах одной поддержки вузов недостаточно, важна также комплексная работа со школьниками и учителями атомных городов, ранняя профориентация», – отметил он. 

 

В течение четырех дней участники были задействованы в образовательном и практическом треках. Среди прочего – проведение открытых уроков для демонстрации коллегам лучших педагогических практик. 

 

В рамках групповой работы участники обсудили собственные инициативы по трем направлениям: «Привлечение учителей в школы», «Повышение популярности ЕГЭ по физике» и обучающий модуль в рамках программы «Учитель для Росатома» и представили результаты своей работы руководителям и экспертам Концерна «Росэнергоатом» и Корпоративной Академии Росатома. В их числе – чат-бот для школьников, позволяющий систематизировать свои достижения в учебе и обменивать их бонусы, проекты по внеклассным мероприятиям и ранней профориентации, аналитика проекта «Физика сейчас», технологические карты уроков по физике. Все проекты получили обратную связь и в дальнейшем будут рассмотрены для реализации. 

 

«Физика – основа технологического суверенитета, а качественное преподавание физики – залог будущего страны. Современные вызовы требуют постоянного обновления знаний и методик преподавания. «Учитель для Росатома» – уникальная программа, помогающая учителям-физикам повысить квалификацию, получить новые знания и навыки от лучших экспертов Центра знаний «Машук». Вкладывая в учителей-физиков, мы инвестируем в будущее страны, воспитываем новое поколение талантливых ученых и инженеров, и наш Центр горд быть частью этой большой работы», – подчеркнул генеральный директор Центра знаний «Машук», заместитель генерального директора Российского общества «Знание» Антон Сериков. 

 

Мероприятие организовано концерном «Росэнергоатом» в сотрудничестве с Центром знаний «Машук» и при участии Технической академии Росатома и Корпоративной Академии Росатома. 

Читайте также:

Тэги: Росатом