![]() |
|
|
|
|
|
Новости - Отрасли ТЭК
«Маяк» организовал технический тур для студентов и выпускников Физико-технологического института УрФУ07.06.22 08:39
На ПО «Маяк» состоялся технический тур для студентов бакалавриата и магистратуры Физико-технологического института Уральского федерального университета (Екатеринбург), в ходе которого гости ознакомились с производственной деятельностью предприятия.
Участники тура посетили завод радиоактивных изотопов, познакомились с производством источников ионизирующих излучений. Студенты также побывали в Региональном центре облучательных технологий «Эра» и в информационном центре предприятия.
- В физико-технологическом институте много специальностей, которые напрямую связаны с производственной деятельностью «Маяка». Это и химическая технология материалов современной энергетики, ядерная физика и ядерные реакторы, производство изотопов и многие другие, — отметила Аделина Хасанова, руководитель делегации ФТИ. — Трудный шаг — сделать правильный выбор места будущей работы. Судя по многочисленным вопросам, которые ребята задавали и на РЦОТ, и на заводе радиоактивных изотопов, «Маяк» заинтересовал наших студентов.
Таисия Тарасовских в этом году оканчивает ФТИ УрФУ, занимается исследовательской работой в области радиохимии и прикладной экологии, и хочет ее продолжить на одном из предприятий Росатома. «Мечтаю работать в лаборатории, — подчеркнула выпускница ФТИ УрФУ. — «Маяк» и Озерск оставили хорошее впечатление. С большой долей вероятности буду рассматривать это предприятие как первую ступень в своей работе».
В завершении технического тура студенты ФТИ встретились со специалистами отдела оценки и развития персонала предприятия, которые рассказали об условиях работы, социальной поддержке и карьерных возможностях «Маяка» для молодых сотрудников.
Читайте также:
02.06.22 Разработка «Газпром недра» внесена в Реестр инновационной продукции для внедрения в «Газпроме»
11.05.22 Третий элемент: битва за литий
|
|
|
О проекте
Размещение рекламы на портале
Баннеры и логотипы "Energyland.info" |
|